Skip to main content

Pri la nuna socio.

La hodiaŭa socio apartenas al la adoleskanto, li regas la amaskomunikilaron ĉar li pasigas sian tempon en sociaj retoj trudante modojn kaj kun ili kion konsumi kaj eĉ kiel paroli kaj plenkreskuloj kiuj volas ĝui kaj konscii pri aktualaĵoj ŝajnigas esti adoleskantoj.

Sen paroli pri la maljunulo, de kiu li kaŝiĝas, ĉar li estas la malo de la adoleskanto, antaŭe ili estis simbolo de saĝo, nun ili estas simbolo de dekadenco ĉar tiuj, kiuj plej scias pri aktualaj funkcioj, kiuj estas teknologiaj pli ol; io ajn estas adoleskantoj. Kun progresoj en medicino, atingi maljunecon ne plu estas granda atingo.

Adoleskantoj trovas sin trudante siajn politikajn viziojn, kio havas la riskon, ke ili ne estas tre spertaj kaj tamen ili estas tie. Subjektoj, kiuj ne taksas sin. 

La adoleskanto regas la kulturon, produktas ĝian enhavon, regas la teknologion (malaperis la limoj, kiuj antaŭe apartigis la junulon de la plenkreskulo) kaj la plenkreskuloj estas postlasitaj aŭ imitas la adoleskanton.

Kaj ĝi havas sencon, ĉar ili havas pasion por la nova, praktike aŭtomatan teknologian adapteblecon, devigon reklami sian propran vivon, nereprimeblan deziron esti vidataj, malstabilecon inter la bezono de aparteno kaj tiu de aŭtentika individueco, ripetiĝantaj identecaj krizoj. , efemeraj valoroj kaj gustoj. 

"La nova estas la bona, la malnova estas la malbona."

Nun kio apartigas la adoleskanton, kaj apenaŭ, estas ekonomia posedo. Plenkreskuloj vidas sin kiel mankantajn ĉion krom mono kaj tamen ekzistas adoleskantoj farantaj sian propran monon.

Kion la adoleskanto alportas al ni, estas sia egoo, sia vidado de la mondo kaj per sia sentimentaleco li donas al ni ion, kio estas nenio alia ol pura subjektiveco. Ili ne faras planojn, sed esprimas siajn dezirojn kaj emociojn, ili opinias, ke ili scias la "kio" kaj ili ankaŭ ne havas la "kiel".

Kaj sen signifo, identeco perdiĝas kaj ni eniras nihilisman fazon (ankaŭ hedonisman kiel ĝi rezultas), en post-vero, kiu alportas danĝerojn (kiel perfortaj defioj ĉe Tik Tok). Ne sciante kien ni iras kaj kial. Tiam ni serĉas respondojn en memhelpo kaj en modo aŭ distro kaj kion ili donas al ni estas trompoj aŭ novaepokaj kredoj kaj aferoj sen intenco formi nian identecon, tiel provante doni unu per objektoj aŭ eskapi de realo per teknologio aŭ drogoj. .

Kio estas proponita en ĉi tiu speco de socio estas legi kiel armilon, de politiko, sociologio, psikologio, ĝis antropologio kaj historio sen nepre esti sociologo, historiisto, filozofo ktp. Pli da libroj, malpli da ekranoj (krom se ĝi estas por legado). Akiru informojn kaj estu kritika pri tio, kion ili diras. Mi rekomendas sekvi opinio-bazitajn jutubistojn, kiujn vi vidas konsekvencaj kaj koheraj kun tio, kion ili diras.

Ĉi tiu mallonga eseo (mankas multaj aliaj aferoj por trakti) ebligis libro (kiun mi tre rekomendas) kaj se vi volas vidi pli da ĉi tiuj ideoj, ĝi nomiĝas; "Idiota generacio."


Comments

Plej legas.

Jen feliĉo.

Mia libro, mi ne scias ĉu ĝi estas finita sed ĝi havas pripensindajn pripensojn: Jen feliĉo Ĝi estas ironia titolo, ĉar ĝi tute ne estas feliĉa, diras la enkonduko ene. Mi ankoraŭ pensas pri aliaj eblecoj, do ne prenu la libron laŭvorte.

Minimalisma manifesto.

"La sekreto de feliĉo estas havi simplajn gustojn kaj kompleksan menson. La problemo estas, ke ofte la menso estas simpla kaj la gustoj estas kompleksaj."  - Fernando Savater. Multaj ebloj superfortas nin, mi memoras, ke mi vidis studon, kiu menciis kiel kiam ni havas plurajn eblojn ni iĝas superfortitaj, sed kiam ni estas reduktitaj ni pensas malpli pri kiu estus la plej bona kaj kiam ni elektas ni bedaŭras malpli pro ne elekti la aliajn eblojn. Surbaze de tio mi rimarkis ion, ni bezonas gvidilon, ni ne ĉiam scias kio estas plej bona por ni, tial ni iras al la kuracisto kaj aliaj profesiuloj, la problemo ne estas, ke ili diras al ni kion fari aŭ kion ne fari. faru, la problemo estas tiu, kiu eĉ dirante al ni kial, sen kialo, ni plendas pri tio, petante ion pri kio ni ne scias, nomata libereco.   Ni volas ion, kion ni ne scias, el kio ĝi konsistas. Homoj petas esti feliĉaj sen scii kiel aŭ kio estas feliĉo, ni supozu, ke ni ĉiuj konsentas, ke feliĉo ne estas sufero, alm...

Kion vi faros kun tiu tuta scio?

Unu el la aferoj, kiujn oni ofte ripetas, estas ke kio bona estas tiom da scio se ni ne aplikas ĝin. Kaj multfoje, ni povas akiri multajn sciojn aŭ per legado, per videoj aŭ alimaniere kaj en tiu momento ni eble ne havas la eblecon apliki ĝin, do estas aludo al tiu frazo, io kiel "faru" t lerni de "Tio ne utilos al vi." Kio okazas estas, ke ĉi tiuj homoj en certa maniero metas antaŭ fari ion, kio donas al vi, eble monon, helpon pri iu objekto aŭ iu ajn alia "utilo", do tio, kion ili kredas, ne aplikeblas kaj foje ili aldonas la "tuj", ĝi estos. estu senutila kaj ke estus pli bone ĉesi serĉi pri tio kaj pli bone koncentriĝi pri io, kio devas esti aplikebla kaj kun kiom eble plej tuje.  Kio estas forgesita estas, ke ni ne havas iun scion por esti aplikebla, sed prefere kiel io kiu donas al ni iom da trankvilo, kiel ia respondo de filozofio, la kial de io el psikologio aŭ neŭrologio, ktp. Kiel multaj aferoj, kiujn ni preferas pro ilia vida allogo...